Thick describtion
«Thick describtion» av medstudent sitt literacy-døgn «Thick describtion» er, i denne sammenhengen, en tolkende framstilling av et intervju med en medstudent i emnet "MLE335, Literacy og læring i digitale omgivelser". Intervjuet gjennomføres i etterkant av at alle studentene har loggført egne literacy-handlinger gjennom ett døgn. Literacy-handlinger er «… hverdagslig bruk av tekst og skrift, særlig på digitale plattformer. » (samtykkeerklæringen for prosjektet) . Gjennom intervjuet skal vi få utdypende informasjon om det vi anser som interessante momenter i literacy-døgnet til vår informant. Det er særlig interessant om det synliggjøres noen holdninger eller verdier knyttet til informantens bruk av tekst, skrift og tekonologi i hverdagen. Formålet med prosjektet er å få praktisk erfaring med empirisk forskningsarbeid (samtykkeerklæringen). Jeg intervjuer Eline, som er familiekvinne, ansatt ved lesesenteret og tar mastergrad i nordisk språk og lesevitenskap ved sid